Fakültemiz ile Karadeniz Kültür ve Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi işbirliğiyle düzenlenen "Cumhuriyet ve Eğitim" konulu panel büyük ilgi gördü. Cumhuriyetimizin 101. kuruluş yıl dönümü münasebetiyle düzenlenen programda konuşmacılar demokrasinin Türk tarihi yönünden gelişimine vurgu yaparak dönüşümün en önemli fonksiyonunun eğitim olduğunun altını çizdi. Mahmut Goloğlu Kültür Merkezinde düzenlenen panele; Rektörümüz Prof. Dr. Emin Âşıkkutlu ve Fakültemiz Dekanı Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu’nun ev sahipliğinde 25. Dönem Trabzon Milletvekili Süleyman Latif Yunusoğlu, Ortahisar Kaymakamı Gürkan Demirkale, Akçaabat Belediye Başkanı Osman Nuri Ekim, dekanlarımız, müdürlerimiz, akademisyenlerimiz, idari personelimiz ve öğrencilerimiz katıldı. Programda konuşmacı olarak Fakültemiz Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümünden öğretim üyelerimiz Prof. Dr. Ebru Demircioğlu, Prof. Dr. Rahmi Çiçek ve Doç. Dr. Mehmet Akpınar yer alırken, programın moderatörlüğünü  Fakülte Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu üstlendi. Demircioğlu, Cumhuriyet’in bânisi Mustafa Kemal Atatürk’ü saygı ve minnetle andıktan sonra şöyle konuştu: “Tarihte iki önemli kavram öne çıkar, bunlardan biri eğitim, diğeri değişimdir. Türk tarihinde eğitimin gelişimi Büyük Selçuklu’ya kadar gider. Özellikle Nizamiye Medreseleri bu sürecin önemli kilometre taşlarından biridir. Farklı Türk devletleri ile bu süreç devam etmiştir. Cumhuriyetin laboratuvarı 19. yüzyıldır.” diyerek; programa katılan konuşmacılara ve konuklara teşekkürlerini iletti. Daha sonra Cumhuriyet ve Eğitim konusunu kavramsal çerçevede ele alan Doç. Dr. Mehmet Akpınar, klasik Türk devletinin her döneminde kurultay sisteminin söz konusu olduğunu belirterek, “Bu nedenle demokratik sisteme en yatkın millet biziz. Osmanlı’nın birinci ve ikinci padişahı kurultay kararı ile başa getirilmiştir; Amca Dündar değil de Osman Bey’in devletin başına geçmesine bir heyet karar vermiştir. Dolayısıyla Cumhuriyetin kültürünün izleri, bizim tarihimizde mevcuttu” diye konuştu. Tek partili dönemde eğitimdeki gelişmeleri değerlendiren Prof. Dr. Rahmi Çiçek ise şunları söyledi: “Cumhuriyetle başlayan dönüşümlerin en önemlisi eğitimdir. Mustafa Kemal, gittiği her şehirde bir okulu ziyaret etmiştir. O’nun veciz özdeyişindeki gibi; ‘eğitim savaşını kaybedersek daha önce verdiğimiz tüm savaşları kaybetmiş oluruz.’ Siyaset rüzgâra göre değişebilir; eğitim rüzgâra göre değişmemelidir. 1947’den sonra Batı’ya bakmaya başladık. Doğru olan; Cumhuriyet’in kurucu felsefesine bakmamızdır.” ‘Cumhuriyet ve Atatürk Döneminde Kadın’ konusunda sunumda bulunan Prof. Dr. Ebru Demircioğlu ise “Atatürk’ten önce resmi nikâhı olmayan, vapurda eşiyle birlikte oturamayan, sinemaya alınmayan kadın figürü vardı. O’nun kararlı liderliği ile Türk kadını, hem temel haklarına kavuştu, hem de devlet yönetiminde söz sahibi oldu. Türk kadını Kadınlar Halk Fırkası’nı kuracak bir role kavuştu. Atatürk devrim niteliğindeki kararlarıyla kadını görünür kıldı. Cumhuriyet bir kadın devrimidir” ifadelerini kullandı. Panel sonunda Rektörümüz Prof. Dr. Emin Âşıkkutlu, panel programında sunum yapan hocalarımıza birer teşekkür belgesi takdim etti.

Fakültemiz ile Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından ortaklaşa düzenlenen TÜBİTAK-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Proje Hazırlama Atölye Etkinliğinde ilgili program detaylarıyla tanıtılarak nasıl proje önerisi yazılıp yürütüleceğine dair hususlar tartışıldı. Merkez Fatih Kampüsümüzdeki Mahmut Goloğlu Kültür Merkezi’ndeki TÜBİTAK-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Proje Hazırlama Atölye Etkinliğine tüm birimlerden öğrencilerimiz yoğun ilgi gösterdi. İlgili programın tanıtım sunumunu yapan Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Gülay, TÜBİTAK 2209 projelerini tanımlayarak önemine işaret ederken şunları söyledi: “2209 programları, lisans öğrencilerinin araştırma becerilerini geliştirmeleri, bilimsel çalışmalara katılmaları ve özgün katkılar sağlamaları için büyük fırsatlar sunmakta ve öğrencilere akademik ve profesyonel kariyerlerinde öne çıkaracak yetkinlikler kazandırmaktadır. Aynı zamanda ilgili projelerin gerçekleştirilmesi ile araştırmaya dayalı düşünme, yaratıcı ve eleştirel bakış açıları geliştirme becerilerinizi geliştirebilirsiniz.” Daha sonra 2209-A projelerine ilişkin soru-cevap bölümüne geçildi. Bu bölümde mevcut projelerde deneyimi bulunan öğrenciler görüşlerini paylaşırken; proje yazma, yürütme, konu bulma ve teknik hususlara ilişkin soruları Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Doç. Dr. Mehmet Kokoç ve yardımcıları Doç. Dr. Ayşegül Aslan ve Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Gülay ile Öğr. Gör. Sevilay Kalyoncu birlikte cevapladı. Merkez Müdürü Doç. Dr. Mehmet Kokoç, TÜBİTAK’ın 2209-A desteğinin geleceğin bilim insanlarını yetiştirme yolunda atılan önemli bir adım olarak nitelendirirken, üniversite öğrencilerinin alandaki çalışmalarının, ülkemizin bilimsel gelişimine katkı sağlayacak değerli birer yapı taşı olacağına vurgu yaptı. Merkez Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Ayşegül Aslan, disiplinlerarası projelerin sağlayacağı katkının önemli olduğunu ve ilgili projeleri yürütmenin mesleki yaşama hazırlık açısından yarar sağlayacağını belirtti. Atölye etkinliği, katılım sağlayan tüm öğrencilere ve programa destek veren fakülte yöneticileri ile akademisyenlere teşekkür edilerek tamamlandı. Fakültemiz Dekan Yardımcıları Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni de programa katılarak katkı sağlayan hocalarımıza birer teşekkür belgesi verdi.

İdari personel toplantısı Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU başkanlığında Dekan yardımcılarımız Doç. Dr. Bircan EYÜP, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan ÇEPNİ ve Dekanlığımız idari personellerinin katılımlarıyla 24 Ekim 2024 tarihinde saat 11.00’de Dekanlık toplantı salonunda gerçekleştirilmiştir.

 2024-2025 eğitim öğretim yılı güz yarıyılında Fakültemiz genelinde Topluma Hizmet Uygulamaları ile ilgili olarak  Dekan Yardımcımız Dr. Öğr. Üyesi Gökhan ÇEPNİ başkanlığında 15 Ekim 2024 tarihinde saat 11.30'da Dekanlık toplantı salonunda  bir toplantı gerçekleştirildi. Toplantıda Topluma Hizmet Uygulamaları kapsamında yapılması planlanan projeler ve sürecin nasıl yürütüleceğine dair görüş alış verişinde bulunuldu.