Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, millî ve manevi değerleri özümsemiş, ülke çıkarlarını şahsi menfaatlerinin önünde tutan, demokratik ve çağdaş bir eğitim anlayışına sahip öğretmenler yetiştirmektir. Bilgiyi aktarmanın ötesinde sorgulayan, araştıran, uygulamalarını bilimsel temellere dayandıran "araştırmacı öğretmen" modelini benimseyen, etik bir bakış açısıyla mesleğine adanmış lider bireyleri öğretmenliğe kazandırmaktır. Bu süreçte, eğitim teknolojilerini ve yapay zekâyı bilinçli kullanabilen, dijital dezenformasyona karşı farkındalığı yüksek, iletişim becerileri kuvvetli ve çeşitliliği bir zenginlik olarak algılayan öğretmen adaylarının gelişimini desteklemektir. Ayrıca akademik ve mesleki başarının ötesinde temel insani değerleri merkeze alan öğretmenler yetiştirmektir.  

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlar başta olmak üzere, diğer paydaşlarla stratejik iş birlikleri kurarak öğretmen adaylarının eğitim kurumlarındaki mesleki beceri ve uygulamalarına yönelik deneyim kazanmalarına zemin hazırlamaktır. Eğitim-öğretim sürecinde karşılaşılan sorunlarla ilgili bilimsel çözümler üreten araştırmalar yürütmek, bu araştırmaları yönetecek akademik personeli yetiştirmek ve uluslararası standartlarda lisansüstü eğitim imkânları sunmaktır. Bilimsel liyakat, şeffaflık ve etik değerler ışığında, akademik ve idari altyapısını sürekli geliştirerek eğitimde evrensel ölçütlere ulaşmaktır.

Eğitim-öğretim ve bilimsel araştırma faaliyetlerinde evrensel standartları yakalamış, girişimciliği ve yenilikçiliği önceleyen, dijital dönüşüm süreçlerini etik değerlerle bütünleştiren, çağın ihtiyaçlarına cevap veren, ulusal ve uluslararası düzeyde saygın bir fakülte olmaktır.