Fakültemiz Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Merve Gangal’ın “Pre-service teachers’ perceptions on outdoor play: A study of Türkiye, England, and Australia” başlıklı makalesi SSCI Q1 indeksli International Journal of Educational Research dergisinde; “Preschool teachers’ and children’s experiences and changes regarding in-school practices since the COVID-19 pandemic: what do teachers and children say?” başlıklı makalesi SSCI Q2 indeksli European Journal of Psychology of Education dergisinde yayımlanmıştır.

Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.