Fakültemiz Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Doç. Dr. Ayça Çebi’nin “The potential of AI-generated feedback from the students’ perspective: A systematic review” başlıklı makalesi SSCI Q1 indeksli Assessment & Evaluation in Higher Education dergisinde yayımlanmıştır.

Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.