Fakültemiz Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Muammer ÇALIK’ın “The Use of Concept Cartoons on Socioscientific Issues to Promote Teachers’ Dialogic Discussions: Developing Gifted Students’ Decision-Making Competences and Informal Reasoning Modes” başlıklı makalesi SSCI Q1 indeksli Science & Education dergisinde yayımlanmıştır.

Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.