Fakültemiz Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Muammer ÇALIK’ın “Exploring Informal Reasoning Patterns and Argumentation Quality via Socioscientific Issue-Based Cartoons: A Cross-Grade Study” başlıklı makalesi SSCI Q1 indeksli Science & Education dergisinde yayımlanmıştır.
Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.