Fakültemiz Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Ayşegül Aslan’ın “Fen Bilgisi Öğretmen Adayları 3B Model Tasarlıyor” adlı etkinlik programı “TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği” kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Bircan EYÜP başkanlığında fakültemize bağlı birimlerin web sayfası sorumluları ile 07.07.2026 tarihinde saat 13.00' da bir araya geldi. İlgili toplantıda bölümlerimiz web sayfalarında, aday öğrenciler için yapılması kararlaştırılan değişiklikler açıklandı. Toplantı sonunda her bir bölümün yeni oluşturulacak Aday Öğrenci ana başlığının açılmasına ve altındaki alt başlıklara karar verildi. Web sayfası sorumlularıyla, ilgili zaman yönetimi ve planlama karalaştırıldıktan sonra toplantı 14.00'da sona erdi.

Fakültemiz Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Yavuz Akbaş’ın araştırmacı olarak yer aldığı proje kapsamında Gümüşhane Üniversitesinde gerçekleşen “Kadim Zamanların Ayak İzleri” adlı konferans ulusal basında yer aldı.  Konferansta, MÖ 401-400’de Onbinlerin ve 1461’de Fatih Sultan Mehmet’in Karadeniz’e ulaşmak için izlediği güzergâhların bilimsel yöntemlerle yeniden modellenmesi anlatıldı. Değerli Hocamızı ve tüm araştırma ekibini gönülden kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. Haberin Devamı İçin https://www.gumuskoza.com.tr/haber/26847015/gumushanede-onbinler-ve-fatihin-karadeniz-guzergahi-yeniden-modellendi

Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı tarafından düzenlenen “AGS’de Başarı Yolculuğum” başlıklı etkinlik, 26 Mart 2026 Perşembe günü saat 11.00’de A Blok’ta gerçekleştirildi. Bu yıl Türkiye’de ilk kez uygulanan Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nda (AGS) elde ettiği derece ile dikkat çeken ve Türkiye 4.’sü olan Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunu Özlem Yıldız, etkinlikte öğrencilerle bir araya gelerek başarı hikâyesini ve sınav sürecine ilişkin deneyimlerini paylaştı. Yoğun katılımın gözlendiği programda Yıldız, sınav hazırlık sürecinde izlediği stratejiler, motivasyonunu nasıl koruduğu ve karşılaştığı zorlukları nasıl aştığına dair önemli bilgiler sundu. Ayrıca öğretmen adaylarına yönelik önerilerde bulunarak planlı çalışma, öz disiplin ve doğru kaynak kullanımının başarı üzerindeki belirleyici rolüne vurgu yaptı. Etkinlik, katılımcıların sorularının yanıtlandığı interaktif bölümle devam etti. Öğrenciler, sınava hazırlık sürecine dair merak ettikleri konuları doğrudan deneyim sahibi bir isimden öğrenme fırsatı buldu. Program, Fen Bilgisi Öğretmenliği öğrencileri başta olmak üzere tüm katılımcılar için hem akademik hem de motivasyonel açıdan verimli bir öğrenme ortamı sunarken, fakülte bünyesinde gerçekleştirilen mesleki gelişim odaklı etkinliklere önemli bir katkı sağladı.

Fakültemiz Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü öğretim üyelerinden Prof. Dr. Ebru Demircioğlu’nun Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Türk kadınının çeşitli alanlardaki emeklerini ve başarılarını farklı bakış açıları ile ele aldığı dört kitabı ulusal basında yer aldı. Değerli Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz. Haber linki http://www.dha.com.tr/.../trabzon-osmanlidan-cumhuriyete...

Dekanlığımız tarafından fakültede öğrenim gören engelli öğrencilerin akademik ve sosyal süreçlerini iyileştirmek, karşılaştıkları sorunları doğrudan tespit etmek amacıyla 16 Mart 2026 Pazartesi günü saat 14.00’te kapsamlı bir istişare toplantısı gerçekleştirdi. Dekan yardımcılarının katılımıyla düzenlenen bu buluşmada, fakültemiz bünyesinde öğrenim gören engelli öğrencilerimizden toplantıya katılan Tahir Türker ile samimi bir diyalog ortamı oluşturuldu. Toplantı süresince, öğrencimizin fakülte yerleşkesinde yaşadığı fiziksel ve akademik zorluklar ile yönetimden beklentileri detaylı bir şekilde ele alındı. Görüşme kapsamında iletilen talep ve öneriler, fakültenin erişilebilirlik standartlarını artırmak üzere titizlikle not edildi. Dekan yardımcıları, engelli öğrencilerin eğitim hayatındaki engelleri kaldırmanın öncelikli hedefleri olduğunu belirterek paylaşılan sorunların çözümü noktasında gerekli birimlerle koordineli bir çalışma yürütüleceğini vurguladılar. Tek bir öğrencinin dahi görüş ve ihtiyaçlarının kurumsal gelişim süreci için kritik öneme sahip olduğu ifade edilerek engelsiz bir eğitim ortamı oluşturma kararlılığı yinelendi.

Fakültemiz Danışma Kurulu Toplantısı, 6 Temmuz 2026 Pazartesi günü saat 14.00'te Fakülte Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu başkanlığında Dekanlık Toplantı Salonu'nda gerçekleştirildi. Toplantıya Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu'nun yanı sıra  Dekan yardımcıları Doç. Dr. Bircan Eyüp, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni, Akçaabat İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Usta, Akçaabat Belediye Başkan Yardımcısı ve Bahçeşehir Koleji kurucularından Cevdet Bayraktar, T.C. Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Eğitim Uzmanı Dr. İnanç Genç, Özel Öğretim Kursları adına Söğütlü Pegem Akademi kurucu başkanı Fatih Aydın, Fakültemiz araştırma görevlilerinden Ayşe Vuslat Çopuroğlu, mezun öğrencilerimiz adına Elif Demirtaş ve lisans öğrencilerimiz adına Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi İsmail Gül katılım sağladı. Toplantıda, fakültede son dönemde gerçekleştirilen akademik ve kurumsal çalışmalar hakkında bilgilendirme yapıldı. Bu kapsamda fakültenin güncellenen vizyon ve misyonu, beş yıllık stratejik amaç ve hedefleri, ulusal ve uluslararası projeleri, TÜBİTAK çalışmaları, bilimsel yayınları ve toplumsal katkı faaliyetleri değerlendirilirken paydaş görüşleri doğrultusunda yürütülen iyileştirme çalışmaları ele alındı. Katılımcılar, öğretmen yetiştirme süreçlerinin geliştirilmesi, uygulama ve staj imkânlarının güçlendirilmesi, mezunların istihdam süreçleri, eğitim fakültelerinin geleceği ve eğitimde kalite konularında görüş ve önerilerini paylaştılar. Ayrıca yapay zekâ uygulamalarının eğitim süreçlerine entegrasyonu, afet eğitimi, dezavantajlı bireylere yönelik farkındalık çalışmaları ve üniversitenin toplumsal katkısını artırmaya yönelik iş birlikleri üzerine değerlendirmelerde bulunuldu. Toplantı sonunda paydaşlardan alınan görüş ve önerilerin fakültenin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinin geliştirilmesine yönelik yürütülecek çalışmalara katkı sağlayacağı ifade edilerek, ortak akıl ve sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda danışma kurulu toplantılarının düzenli olarak sürdürüleceği vurgulandı.

Fakültemize uzun yıllar emek vererek katkıda bulunan değerli çalışma arkadaşlarımız Mevlüt Altun ve Emin Yalçın için bir emeklilik yemeği düzenlendi. Görev süreleri boyunca gösterdikleri özveri, çalışma disiplini ve Fakültemize kattıkları değerler için kendilerine teşekkürlerimizi sunuyoruz. Programın sonunda, emektar personellerimize teşekkür plaketleri Dekan Yardımcılarımız Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni tarafından takdim edildi. Fakültemize verdikleri hizmetler için Mevlüt Altun ve Emin Yalçın’a gönülden teşekkür ediyor; yeni yaşam dönemlerinde sağlık, mutluluk ve huzur diliyoruz.

Fakültemizin gelecek vizyonunu şekillendirmek ve 2026-2030 Stratejik Planı kapsamında yürütülen çalışmaları değerlendirmek amacıyla oluşturulan Stratejik Plan Hazırlama Komisyonu toplantıları devam ediyor. Komisyon Başkanı Doç. Dr. Ayşegül Aslan başkanlığında gerçekleştirilen toplantı, 21 Mayıs 2026 Perşembe günü saat 11.30’da yapıldı. Toplantıda, stratejik plan hazırlık sürecine ilişkin yürütülen çalışmalar ele alınarak fakültemizin kurumsal gelişimine katkı sağlayacak hedefler doğrultusunda değerlendirmelerde bulunuldu. Ayrıca, stratejik planın içerik yapısı, uygulama süreçleri ve önümüzdeki döneme yönelik planlamalar hakkında görüş alışverişi gerçekleştirildi. Komisyon üyeleri tarafından, 2026-2030 Stratejik Planı’nın daha etkin, sürdürülebilir ve fakültemizin ihtiyaçlarına cevap verecek bir yapıda hazırlanabilmesi amacıyla yapılacak çalışmalar üzerinde durularak çeşitli öneriler değerlendirildi.

Fakültemizin gelecek vizyonunu ve önümüzdeki beş yıllık yol haritasını belirlemek amacıyla yürütülen 2026-2030 Stratejik Plan hazırlıkları, Stratejik Plan Çalışma Komisyonu bünyesinde devam ediyor. Doç. Dr. Ayşegül Aslan başkanlığında 6 Mayıs 2026 Çarşamba günü saat 11.30’da bir araya gelen komisyon, fakültemizin akademik gelişimini ve kurumsal hedeflerini şekillendirecek planın içeriği üzerine odaklandı. Çalışmalar kapsamında, stratejik amaçların belirlenmesi ve kurumun gelecek projeksiyonuna uygun bir içerik yapısının oluşturulması amacıyla kapsamlı değerlendirmelerde bulunuldu. Planın hazırlık sürecini etkin bir şekilde yönetmek adına komisyon üyeleri arasında ayrıntılı bir iş bölümü yapılarak çalışma esasları belirlendi. Doç. Dr. Ayşegül Aslan liderliğinde ilerleyen süreçte, her bir üyenin uzmanlık alanına göre sorumluluklar paylaşılarak planın teknik detayları üzerinde yoğunlaşıldı. Fakültemizin 2030 yılı hedeflerine ulaşmasında temel dayanak noktasını oluşturacak olan stratejik plan çalışmaları, belirlenen takvim ve kurumsal öncelikler doğrultusunda titizlikle yürütülmeye devam ediyor.

Fakültemiz Dekanlık Toplantı Salonunda 17 Mart 2026 Salı günü gerçekleştirilen Mezun Takip ve İzleme Komisyonu toplantısında, kalite güvence çalışmaları kapsamında yürütülen mevcut faaliyetler ve mezunlarımıza yönelik izlenecek süreçler ele alındı. Dekan yardımcıları ile komisyon üyelerinin katılım sağladığı toplantıda, komisyonun yönetim yapısını belirlemek amacıyla başkanlık seçimi gerçekleştirildi. Yapılan oylama sonucunda Dr. Öğr. Üyesi Şenay Baş oy birliği ile Mezun Takip ve İzleme Komisyonu Başkanı olarak seçildi. Toplantının devamında, mezunlarla olan iletişimin mevcut durumu değerlendirilerek bu bağın ilerleyen süreçte nasıl daha verimli hâle getirilebileceğine dair görüş alışverişinde bulunuldu. Mezun takip sisteminin işlerliğini artırmak amacıyla yapılabilecekler ve gelecekte düzenlenmesi öngörülen "Mezunlar Günü" etkinliklerine dair ön hazırlık fikirleri gündeme alındı. Henüz planlama aşamasında olan bu süreçlerin, paydaş geri bildirimleri ve kurum imkânları doğrultusunda şekillendirilmesi hedefleniyor.

Dekanımız İsmail Hakkı Demircioğlu, Dekan Yardımcılarımız  Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni, Fakülte Sekreterimiz Yücel Ayaz ile Dekanlık idari personelimiz Selma Avcı’nın katılımlarıyla düzenlenen “Dekanımla Buluşuyorum” etkinliği, “Fikirlerin Değerli” teması kapsamında Dekanlık Toplantı Salonu’nda gerçekleştirildi. Etkinlikte öğrencilerimizin akademik, sosyal ve fiziki imkânlara yönelik görüş, öneri ve talepleri dinlenerek karşılıklı fikir alışverişinde bulunuldu. Samimi bir ortamda gerçekleşen toplantıda, öğrencilerimizin fakültemize ilişkin değerlendirmeleri ele alınırken çözüm odaklı yaklaşımın ve iletişimin önemine vurgu yapıldı. Öğrenci odaklı yönetim anlayışı doğrultusunda gerçekleştirilen etkinliğin, fakülte yönetimi ile öğrenciler arasındaki iletişimi güçlendirmesi hedeflenmektedir.

Fakültemiz Fakülte Sekreteri Yücel Ayaz öncülüğünde, yılın son gününde Dekanlık Toplantı Salonu’nda fakültemiz idari personellerini bir araya getiren anlamlı bir etkinlik gerçekleştirildi. Samimi ve sıcak bir atmosferde geçen buluşmada, yoğun ve özveriyle geçen bir yılın ardından birlikte olmanın, paylaşmanın ve kurumsal dayanışmanın değeri bir kez daha hissedildi. Etkinlik kapsamında idari personellere hediyeler ve teşekkür belgeleri takdim edilerek, yıl boyunca gösterilen emek ve katkılara duyulan memnuniyet ifade edildi. Bu özel buluşma, fakültemizde birlik, beraberlik ve aidiyet duygusunu güçlendiren, yeni yıla moral ve motivasyonla girilmesini sağlayan güzel bir yıl sonu etkinliği oldu.

Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu başkanlığında Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Fakültemiz Bölüm Başkanlarının katılımlarıyla 23 Şubat 2026 Pazartesi günü saat 14.30’da bir toplantı gerçekleştirildi. Fakülte toplantı salonunda bir araya gelen yönetim heyeti, kurumun akademik ve idari işleyişini güçlendirmeye yönelik önemli gündem maddelerini ele aldı. Toplantı kapsamında öncelikle yönetim ve eğitim-öğretim süreçleri üzerine yapılması gereken iyileştirmeler ele alındı. Araştırma-geliştirme faaliyetlerinin verimliliği ile kalite ve akreditasyon standartlarının sürdürülebilirliği üzerine değerlendirmeler yapıldı. Mevcut süreçlerin iyileştirilmesi noktasında görüş birliğine varılan toplantıda, özellikle öğrenci memnuniyetini odağa alan çalışmalar ve akademik kalitenin artırılması amacıyla yürütülen akreditasyon çalışmaları ön plana çıktı. Görüşmenin en önemli başlıklarından birini ise öğrencilerin bilimsel düşünme ve proje hazırlama becerilerini geliştirmeye yönelik yeni stratejiler oluşturdu. Teorik eğitimin yanı sıra öğrencilerin fikirlerini somut projelere dönüştürebilme yetkinliği kazanmalarını sağlayacak iyileştirmelerin hayata geçirilmesi kararlaştırılırken, eğitim kalitesinin sürekli artırılması hedeflendi. Fakültemizin bilimsel vizyonunu ve Ar-Ge kapasitesini ileriye taşıyacak olan bu hamlelerin, önümüzdeki dönemde eğitim-öğretim süreçlerine doğrudan yansıtılarak öğrencilerin akademik üretim süreçlerine daha aktif katılımı planlanıyor.

Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen Erasmus+ KA220 Okul Eğitimi projesi “AutisMath: Otizmli Çocuklara Yönelik Yenilikçi Matematik Etkinlikleri ve Dijital Uygulamaları” kapsamında açılış toplantısı, 3–5 Şubat 2026 tarihleri arasında Trabzon’da gerçekleştirildi. Beş farklı ülkeden sekiz ortağın yer aldığı projede Trabzon Üniversitesi de ortak kurumlar arasında bulunmaktadır. Projede Fakültemiz öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca da görev almaktadır. Proje kapsamında, ilkokul düzeyinde (6–10 yaş) hafif düzeyde Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı bulunan öğrenciler için zekâ oyunları temelli matematik etkinlikleri ve dijital uygulamaların geliştirilmesi hedeflenmektedir. Geliştirilecek materyallerin sınıf ortamında uygulanması ve elde edilen sonuçların öğrencilerin akademik gelişimleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi planlanmaktadır. Disiplinler arası bir yaklaşımla yürütülen projede, geliştirilecek dijital uygulamaların pedagojik çerçevesi ve öğrenme süreçlerine entegrasyonu önemli bir çalışma alanı oluşturmaktadır. Fakültemizin uluslararası projelerde aktif rol alması, kapsayıcı eğitim ve teknoloji destekli öğretim alanındaki akademik çalışmalarımıza katkı sağlamaya devam etmektedir.

Üniversitemiz koordinatörlüğünde yürütülen Erasmus+ KA220-SCH projesi “Enhancing English Language Education Through Out-of-School Learning Environments (OSLE)” kapsamında düzenlenen kick-off toplantısı, 14–17 Nisan 2026 tarihleri arasında başarıyla gerçekleştirildi. Fakültemiz ev sahipliğinde gerçekleştirilen toplantıda Türkiye, Portekiz, Kuzey Makedonya ve İtalya’dan proje ortakları bir araya gelerek projenin temel amaçları, iş paketleri, uygulama süreci ve ilk dönem öncelikleri üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulundu. Toplantı süresince açılış konuşmaları, tanışma etkinlikleri, proje çerçevesinin sunumu, ortak kurum tanıtımları, ihtiyaç analizi görüşmeleri, okul dışı öğrenme ortamlarının kavramsal ve pedagojik boyutuna ilişkin oturumlar, sistematik literatür taraması, müfredat eşleştirme çalıştayı, öğrenme çıktılarının belirlenmesine yönelik grup çalışmaları, uygulamalı performans gösterimi, okul ziyareti ve kültürel etkinlikler gerçekleştirildi. İngilizce dil eğitimini okul dışı öğrenme ortamları aracılığıyla daha otantik, etkili ve sürdürülebilir hâle getirmeyi amaçlayan proje, aynı zamanda Trabzon Üniversitesinin koordinatörlüğünü yürüttüğü ilk Erasmus+ KA220 projesi olma özelliğini taşımaktadır. Bu yönüyle proje, üniversitemizin uluslararası proje geliştirme ve yürütme kapasitesi açısından önemli bir dönüm noktası niteliği taşımaktadır. Toplantının akademik ve idari koordinasyonu, Fakültemiz Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalı öğretim üyesi ve proje koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca tarafından yürütüldü. Sürece yine Fakültemiz İngilizce Öğretmenliği öğretim elemanları Arş. Gör. Abdullatif Uyumaz ve Arş. Gör. Oğuzhan Demirci de akademik ve organizasyonel katkılarıyla aktif olarak destek verdi. Ayrıca toplantılara Türkiye Ulusal Ajansından bir uzman da eşlik ederek sürecin verimli ve sağlıklı biçimde ilerlemesine katkı sundu. Toplantı boyunca gerçekleştirilen oturumlar, proje ortakları arasında güçlü bir iş birliği zemini oluştururken, okul dışı öğrenme ortamlarının İngilizce eğitimine entegrasyonu konusunda ortak bir anlayış geliştirilmesine de önemli katkı sağladı. Farklı ülkelerden gelen kurum temsilcileri, kendi eğitim bağlamlarını, deneyimlerini ve iyi uygulama örneklerini paylaşarak projenin ilerleyen aşamalarında geliştirilecek çıktıların daha uygulanabilir, kapsayıcı ve sürdürülebilir hâle gelmesine katkıda bulundu. Uluslararası iş birliği temelinde şekillenen proje ile İngilizce dil eğitiminin sınıf ortamının ötesine taşınması, okul dışı öğrenme ortamlarının pedagojik açıdan daha sistemli biçimde kullanılması ve öğretmenlere bu süreçte rehberlik edecek yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi hedeflenmektedir.

25 Şubat 2026 Çarşamba günü saat 15.00’te Fakültemiz Dekanlık toplantı salonunda, Fatih Eğitim Fakültesi Öğrenci Oryantasyon El Kitabı’nın hazırlanmasına yönelik Dekan yardımcımız Doç. Dr. Bircan Eyüp başkanlığında bir toplantı gerçekleştirildi. Fakültemize yeni başlayan öğrencilerin üniversite yaşamına uyum süreçlerini kolaylaştırmak, akademik ve idari işleyişe ilişkin ihtiyaç duydukları bilgilere hızlı ve doğru biçimde ulaşmalarını sağlamak amacıyla kapsamlı bir Oryantasyon El Kitabı hazırlanacaktır. Bu el kitabının, öğrencilerin eğitim süreçleri boyunca karşılaşabilecekleri sorulara rehber niteliğinde cevaplar sunması hedeflenmektedir. Hazırlanacak el kitabının editörlüğü Prof. Dr. Özge Erdoğan ve Dr. Öğr. Üyesi Alper Şimşek tarafından yürütülecektir. Çalışmaya ayrıca Arş. Gör. Dr. Bahar Candaş, Arş. Gör. Dr. Haluk Yılmaz, Arş. Gör. Dr. Merve Kaymaz, Arş. Gör. Ayşe Vuslat Çopuroğlu, Arş. Gör. Abdüllatif Uyumaz, Arş. Gör. Beyzanur Şat, Arş. Gör. Diyar Azbağ, Arş. Gör. Esmanur Sancar, Arş. Gör. İsmail Düz ve Arş. Gör. Selvanur Kayhan da katkı sağlayacaktır. Ortak akademik katkıyla hazırlanacak el kitabının öğrencilerin akademik, sosyal ve idari süreçlere ilişkin farkındalığını artırarak kurumsal iletişimi güçlendirmesi amaçlanmaktadır. Toplantı, el kitabının içerik başlıklarının belirlenmesi ve çalışma takviminin oluşturulmasına yönelik değerlendirmelerin ardından sona erdi.

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destek Programı kapsamında Fakültemizden 58 proje destek almaya hak kazanmıştır. Bu büyük başarıları için öğrencilerimizi ve danışman hocalarımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.   Haber için tıklayınız

Fakültemiz ve Avrasya Sosyal Bilimler Eğitimciler Birliği Derneği iş birliğinde düzenlenen ‘Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi’ törenle başladı. Bu yıl ikincisi organize edilen ‘Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi’nin açılışı için düzenlenen törene Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. Atilla Çimer ve Prof. Dr. Hasan Karal, Genel Sekreterimiz Prof. Dr. Ufuk Töman, Akçaabat İlçe Belediye Başkanvekili Cevdet Bayraktar, İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Usta, dekanlarımız, müdürlerimiz, konuk akademisyenler, hocalarımız ve öğrencilerimiz katıldı. Kongrenin ev sahipliğini yapan Fakültemiz Dekanı Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu açılış konuşmasına dün ebediyete uğurladığımız hocamız Prof. Dr. Durmuş Ekiz’e rahmet dileyerek başladı. Demircioğlu, “Durmuş hocamız; etrafına yardım eden, yol gösteren, bilimsel müktesebatını paylaşan kıymetli bir öğretim elemanımızdı. Pek çok öğrenci yetiştirdi. Pek çok akademisyene yol gösterdi. Onun şahsında diğer bütün eğitim şehitlerimizle başta Cumhuriyetimizin bânisi Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü ve ebediyete göçmüş tüm eğitimcilerimizi saygıyla anıyoruz” dedi. Akademi dünyasının asli görevlerinden birinin de bilgi üretmek olduğunu ifade eden Demircioğlu, “Ürettiğimiz bilgilerle milletimize katkılar sunacağız. Bu katkıyı burada olduğu gibi bilim şölenleriyle hayata geçireceğiz. Bilimin yaygınlaşmasında ve yeni projeler ortaya konulmasında akademinin önemli yeri ve sorumlulukları var” dedi. “BİZİM MEDENİYETİMİZ ÇOCUKLA KADINA DOKUNMAZ” Sempozyumda sosyal bilgiler, fizik, kimya, matematik ve dil gibi alanlarda 180 katılımcının 26’sı çevrim içi olmak üzere toplam 155 bildiri sunacağını bildiren Demircioğlu şöyle devam etti: “Türk eğitim felsefesine katkı yapmak, sorunlara çözüm aramak ve problemleri daha görünür hale getirerek siyasilerimize katkı sağlamak için öneriler getireceğiz. Üniversitemiz, şehrimizin ve ülkemizin sorunlarına çözüm olacak şekilde dur-duraksız bilgi üretiyor. Tartışıyor ve aslî vazifelerini yerine getirmeye çalışıyor. Dijitalleşme, sürdürülebilirlik ve yapay zekâ bilim dallarını multidisipliner perspektiflerle ele alacağız. Ana temamız ‘Dijitalleşen Dünyada Eğitim’ olacak. Elbette küresel düzeydeki dijital gelişim süreçlerini takip ederek, teknolojik araçları kullanarak ulaşacağımız bu çıkarımları kendi kültürümüze göre değerlendireceğiz. Bizim medeniyetimiz çocuğa ve kadına asla dokunmaz. Bu kültürel aktarımı korumak ve sürdürmek zorundayız. Yoksa biz, biz olamayız.” “DOĞRU ÖĞRENME, DOĞAL ETKİLEŞİMLE MÜMKÜNDÜR” Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Atilla Çimer ise organizasyonun önemine vurgu yaptığı konuşmasında şunları söyledi: “Trabzon Üniversitesi olarak kuruluştan bugüne yüzde 50’nin üzerinde büyüme kaydettik. Aynı oranlarda akademik ve idari personelle insan kaynağımızı artırdık. 12 bin 500 öğrencimiz var. Trabzon’un farklı ilçelerinde 10 farklı yerleşkeye sahibiz. Geçen yıl 3, bu yıl da 6 programımız akreditasyon sürecine girdi. Yolumuza büyüyerek devam ediyoruz. Eğitim alanında Türkiye’de yeni öğretmen yetiştirme anlayışı ile müfredat sürekli değişikliğe uğradı. Sonu beklenmeden halen değiştiriliyor. Öğrenci öğrendiğini içselleştirmeden yeni kitapları önünde bulmamalı; öğreneceği materyalle etkileşim içerisinde olmalı. Yaşayarak, hissederek, severek öğrenmeli. Bütün materyali yapay zekaya devretme tehlikesinden uzaklaşmamız lazım. Teknoloji ile romantik bir ilişki kurmanın zararları büyük olur.” “YAPAY ZEKÂ KULLANIMI ÖLÇÜLÜ VE DENGELİ OLMALI” Ardından Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hasan Karal, ‘Yapay Zekâ Çağında Akademik Etik’ konulu bir sunum yaptı. Yapay zekâ teknolojisinin insanı etkileyebildiğini belirten Karal, “Akademik emeğin niteliği ve özgün değeri ile yazarın değerlendirme süreçleri yapay zekâ ile sarsıldı. Sistemi kullanırken arka taraftaki bilişsellik yazarın mı, sizin mi; buna bakmanız lazım. Öğrencinin yapay zekâyı kullanıp kullanmadığına mı; yoksa hangi kullanımın meşru, hangisinin ihlal olduğuna mı odaklanacağız? Yani ceza mı ödül mü vereceğiz? Her şeyi serbest bırakmak da yasaklamak da tehlikelidir. Öğrencinin yaptığını gizleme yoluna gitmemesi için izin vereceğiz. Düşünmekten vazgeçip bilişsel yönün elden gitmemesi için de tamamıyla serbest bırakmayacağız. Değerlendirme ve hakemlik süreçlerinde de bu ölçüyü ortaya koyarsak dengeyi sağlamış oluruz. Yunus Emre’nin ‘İlim kendin bilmektir’ özdeyişi bu dengeyi muhafaza anlamında bizim için bir ölçüttür” dedi. Kongrede sunum yapan akademisyenlere birer teşekkür belgesi takdim edildi. Açılışın ardından atölye çalışmalarına geçen katılımcıların bildirim sunumlarının startı verildi.

Fakültemizin gelecek vizyonunu şekillendirmek ve 2026-2030 Stratejik Planı kapsamında yürütülen çalışmaları değerlendirmek amacıyla oluşturulan komisyon toplantıları devam ediyor. Doç. Dr. Ayşegül Aslan başkanlığında 13 Mayıs 2026 Çarşamba günü saat 11.30’da gerçekleştirilen toplantıda, stratejik plan hazırlık sürecine ilişkin çalışmalar ele alındı. Toplantıda, fakültemizin kurumsal gelişimine katkı sağlayacak hedefler doğrultusunda yürütülen çalışmalar değerlendirilirken, stratejik planın içerik yapısı ve uygulama süreçlerine yönelik görüş alışverişinde bulunuldu. Ayrıca, önümüzdeki döneme ilişkin planlamaların daha etkin ve sürdürülebilir bir yapıda hazırlanabilmesi amacıyla çeşitli değerlendirmeler gerçekleştirildi.