Bölüm sekreterleri toplantımız Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu, Dekan yardımcılarımız Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni, Fakülte sekreterimiz Yakup Kurtuldu ve Bölümlerimizde görev yapan bölüm sekreterlerimizin katılımlarıyla 12 Kasım 2024 tarihinde saat 14.00’te Dekanlık Toplantı salonunda gerçekleştirildi.  

Disiplinler Arası Yaklaşım Panelinde ‘Engelli Bireyler’ Tamlamasına İtiraz Fakültemiz Özel Eğitim Bölümü tarafından hazırlanan “Özel Eğitimde Disiplinler Arası Yaklaşım” konulu panel Mahmut Goloğlu Kültür Merkezinde gerçekleştirildi. Programda “3 Aralık Dünya Engelliler Günü”nün tamlama yapısına ve tematik başlığına itiraz geldi. 3 Aralık Dünya Engelliler Günü münasebetiyle farkındalık oluşturma amaçlı düzenlenen programa Dekan Yardımcılarımız Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni, Özel Eğitim Bölüm Başkanımız Dr. Öğr. Üyesi Raziye Erdem, hocalarımız, misafir akademisyenler ve farklı bölümlerden çok sayıda öğrenci katıldı. Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan programda daha sonra panel bölümüne geçildi. Özel Eğitim Bölümümüzden Dr. Öğr. Üyesi Burcu Aktaş ve Dr. Öğr. Üyesi Pınar Yaşar Hayal ile Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünden Doç. Dr. Arzu Erden Güner söz aldı. Soru-cevap turları ile panel interaktif seviyeye taşındı. Moderatörlüğünü Özel Eğitim Bölümümüzden Dr. Öğr. Üyesi Burcu Aktaş’ın üstlendiği panele özellikle öğrenciler yoğun ilgi gösterdi. Dr. Öğr. Üyesi Pınar Yaşar Hayal ‘Özel Eğitim ve 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nü anlatarak başladığı sunumunda devamla özel gereksinimli çocuklar ve bunların tanımlama değerleri ile özel eğitim kapsamındaki hizmet modellerini sıraladı. Hayal’in çarpıcı tematik yaklaşımları dikkat çekti. Doç. Dr. Arzu Erden Güner, fizyoterapi hizmetleri hakkında güncel bilgiler aktarırken Dr. Öğr. Üyesi Burcu Aktaş da ‘Ailelerin hizmete dahil edilmesi’ni çarpıcı örneklendirmelerle anlattı. Panel programındaki sunumunda “3 Aralık Dünya Engelliler Günü”nün tematik başlığına itirazda bulunan Dr. Öğr. Üyesi Pınar Yaşar Hayal ‘engelli’ teriminin kullanılmasına karşı olduklarını belirterek “Temanın içinde sürekli ‘engelli’ sözcüğü geçiyor. Bunun yerine ‘yetersizliği olan bireyler’ ya da ‘özel gereksinimli bireyler’ dememiz daha doğrudur. 3 Aralık için de ‘kutlama’ sözcüğü kullanılıyor; oysa 3 Aralık kutlama değil, farkındalık oluşturma günüdür. Özel eğitimle çeşitli hizmetlerini sağladığımız bireylerimiz de ‘engelli’ değil; ‘yetersizliği olan’ ya da ‘özel gereksinimi olan bireyler’dir” ifadelerini kullandı. Bahse konu yetersizliği bulunan insanlarımızın Türkiye nüfusunun yüzde 7’sini oluşturduğunu vurgulayan Hayal, “Buna karşılık yetersizliği olan her 100 bireyden sadece 22’si istihdamda kendine yer bulabiliyor. Yetersizliği olan bireylerin liderliğini güçlendirmenin, eğitmenin, küresel hedeflere ulaşmalarının ve daha kapsayıcı politikalarla sahiplenilmelerinin bir hak olduğu Birleşmiş Milletler tarafından yayımlamıştır. Bizim de ulusal anlamda bu ihtiyaç ve hakları göz önüne alarak farkındalık ve eğitimle işe başlayıp özel gereksinimli bireylerimize haklarını teslim etmemiz gerekiyor” ifadelerini kullandı. Aynı konuya parmak basan Doç. Dr. Arzu Erden Güner de “Bu çağrışımlar önemli. Konunun sözcükler üzerinden anlamını kaybettiğimiz bir noktadayız. Yanlış kelime kullanınca hastalar bizi anlasalar da eğitimlerimizde doğru sözcükleri içselleştirelim. Sözsüz iletişim, iletişimin yüzde 99’u. Hareket parametreleri sözlü iletişimden çok daha belirleyici. Sözsüz iletişime önem verelim. Güçlü yönleri artırarak motivasyonu artıralım, onlara izin almadan dokunmayalım” dedi. Öğrencilere sahada karşılaşacakları olguları anlatan Güner, her hastalık ve handikabın kişiye özel alınması gerektiğinin altını çizdi. Ailelerin özel eğitimde sürece katılmasının gerekliliği konusunda söz alan Dr. Öğr. Üyesi Burcu Aktaş “Engelli terimi bizim için de çok uygun değil ama tüm yönetmeliklerde bu şekilde geçtiği için biz de yönetmeliğe uymak durumunda kalıyoruz, bunun değişmesini biz de istiyoruz” dedi. Aktaş, ailelerin izlemesi gereken yol ve yöntemleri örneklerle izah etti. Program sonunda Fatih Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni tarafından panel etkinliğine destek sağlayan akademisyenlere teşekkür belgesi verildi. Dekan Yardımcılarımız ayrıca panele katılarak destek sağlayan öğrencilere de teşekkür etti.

Fakültemiz ile Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından ortaklaşa düzenlenen TÜBİTAK-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Proje Hazırlama Atölye Etkinliğinde ilgili program detaylarıyla tanıtılarak nasıl proje önerisi yazılıp yürütüleceğine dair hususlar tartışıldı. Merkez Fatih Kampüsümüzdeki Mahmut Goloğlu Kültür Merkezi’ndeki TÜBİTAK-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Proje Hazırlama Atölye Etkinliğine tüm birimlerden öğrencilerimiz yoğun ilgi gösterdi. İlgili programın tanıtım sunumunu yapan Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Gülay, TÜBİTAK 2209 projelerini tanımlayarak önemine işaret ederken şunları söyledi: “2209 programları, lisans öğrencilerinin araştırma becerilerini geliştirmeleri, bilimsel çalışmalara katılmaları ve özgün katkılar sağlamaları için büyük fırsatlar sunmakta ve öğrencilere akademik ve profesyonel kariyerlerinde öne çıkaracak yetkinlikler kazandırmaktadır. Aynı zamanda ilgili projelerin gerçekleştirilmesi ile araştırmaya dayalı düşünme, yaratıcı ve eleştirel bakış açıları geliştirme becerilerinizi geliştirebilirsiniz.” Daha sonra 2209-A projelerine ilişkin soru-cevap bölümüne geçildi. Bu bölümde mevcut projelerde deneyimi bulunan öğrenciler görüşlerini paylaşırken; proje yazma, yürütme, konu bulma ve teknik hususlara ilişkin soruları Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Doç. Dr. Mehmet Kokoç ve yardımcıları Doç. Dr. Ayşegül Aslan ve Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Gülay ile Öğr. Gör. Sevilay Kalyoncu birlikte cevapladı. Merkez Müdürü Doç. Dr. Mehmet Kokoç, TÜBİTAK’ın 2209-A desteğinin geleceğin bilim insanlarını yetiştirme yolunda atılan önemli bir adım olarak nitelendirirken, üniversite öğrencilerinin alandaki çalışmalarının, ülkemizin bilimsel gelişimine katkı sağlayacak değerli birer yapı taşı olacağına vurgu yaptı. Merkez Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Ayşegül Aslan, disiplinlerarası projelerin sağlayacağı katkının önemli olduğunu ve ilgili projeleri yürütmenin mesleki yaşama hazırlık açısından yarar sağlayacağını belirtti. Atölye etkinliği, katılım sağlayan tüm öğrencilere ve programa destek veren fakülte yöneticileri ile akademisyenlere teşekkür edilerek tamamlandı. Fakültemiz Dekan Yardımcıları Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni de programa katılarak katkı sağlayan hocalarımıza birer teşekkür belgesi verdi.

İngiliz Dili Eğitimi Öğrencileri Topluma Hizmet Projelerini Sundular Fakültemiz İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı 4. sınıf öğrencileri tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında hazırlanan projelerin sunumu 23 Aralık 2024 tarihinde Mahmut Goloğlu Kültür Merkezinde başarıyla gerçekleştirildi. Bölüm Başkan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca’nın danışmanlığında yürütülen etkinlikte toplumun farklı kesimlerine hitap eden projeler ve yaratıcı bir tiyatro performansı izleyicilerle buluştu. Geniş Kapsamlı Proje Sunumları Etkinlikte, bireylerin sosyal ve yabancı dil gelişimini destekleyen etkinliklerden çevresel sürdürülebilirliğe, eğitimde fırsat eşitliğini teşvik eden çalışmalardan yaşlı ve hastalara yönelik sosyal hizmetlere kadar çeşitli projeler sunuldu. Öne çıkan projeler arasında okul tanıtım videoları, Fatih Eğitim Toplumun Sesi adlı farkındalık çalışması, görme engelli öğrenciler için İngilizce kitap seslendirmeleri, farklı yaş grupları için hazırlanan özel etkinlikler, Trabzon halkıyla yapılan eğlenceli röportajlar, üniversite öğrencileriyle gerçekleştirilen sportif aktiviteler ve hastanede yatan çocuklar için hazırlanan eğitici oyunlar yer aldı. Projeler, katılımcılar tarafından oylanarak değerlendirildi ve en başarılı proje seçildi. “Romeo & Juliet: The Broke Lovers” Tiyatro Oyunu Etkinliğin finalinde ise öğrenciler tarafından sahnelenen “Romeo & Juliet: The Broke Lovers” adlı tiyatro oyunu izleyenlere keyifli anlar yaşattı. William Shakespeare’in klasikleşmiş hikâyesi, günümüz toplumsal sorunlarıyla harmanlanarak mizahi bir dille yeniden yorumlandı. Hikâyede sadece Romeo ve Juliet değil Harry Potter, Gandalf ve Sherlock Holmes gibi ikonik karakterler de yer aldı. Onların dünyalar arası geçişleri ve aksiyon dolu maceraları izleyicilere hem düşündürücü hem de eğlenceli bir deneyim sundu. Ödüller ve Kapanış Etkinlik sonunda, katılımcıların oylamaları neticesinde birinci seçilen "Birlikte Başaracağız: Hastane Odalarını Sınıfa Dönüştürelim” isimli proje sahibi Sedagül Baykuş ve “Romeo & Juliet: The Broke Lovers” isimli tiyatro oyununu sahneleyen Hatice Paksoy, İsa Yaşar, Muhammet Burak Macit, Talip Salkı ve Erhan Uzunhasanoğlu’na teşekkür belgeleri takdim edildi.  

Fakültemiz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Hava İpek Akbulut’un “Ortaokul Seviyesinde Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesinin Öğretimine Yönelik Yapay Zeka Destekli Sanal Gerçeklik Laboratuvarının Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi” başlıklı projesi “TÜBİTAK 1001 Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı” tarafından desteklenmeye hak kazandı. Öğretim üyemizi ve proje ekibini tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Fakültemiz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Zühal Dinç Altun’un şefliğinde, Müzik ve Sınıf Öğretmenliği Programı öğretmen adaylarının katkılarıyla düzenlenen “Çocuklara Türküler” Çocuk Konseri, büyük bir coşku ve ilgiyle gerçekleştirildi. Şehrimizin farklı bölgelerinden gelen minik misafirlerimiz, öğretmen adaylarımızın seslendirdiği türkülere keyifle eşlik ederek unutulmaz bir gün yaşadı. Değerli Hocamız Doç. Dr. Zühal Dinç Altun’a ve sevgili öğretmen adaylarımıza bu anlamlı etkinlik için teşekkür ederiz.

Fakültemiz Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Zühal Dinç Altun tarafından Akçaabat Abdullah Fazıl Ağanoğlu İlkokulunda görev yapan sınıf öğretmenlerine müzik ve ritim eğitimi verildi. Bu eğitim ile öğretmenlerin sınıf içi müzik etkinliklerini daha etkili şekilde planlaması ve öğrencilerin ritim duygularını geliştirmelerine katkı sağlanması amaçlandı. Etkinliğin sonunda Müdür Yardımcısı Asiye Erdoğan tarafından değerli hocamıza çiçek takdim edildi.

Üniversitemiz Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörlüğü tarafından Fakültemiz, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi ve Siyasal Bilgiler Fakültesi birinci sınıf öğrencilerine yönelik “Bağımlılıkla Mücadele Uyum Eğitimi” gerçekleştirildi. Değerli yöneticilerimizin ve öğrencilerimizin göstermiş olduğu ilgiye teşekkür eder, bağımlılıkla mücadelede toplumsal farkındalığın artmasına katkı sunan Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek Şeker’i değerli sunumundan dolayı tebrik ederiz.

Terennümkâr Türk Müziği Topluluğu, düzenlediği konserle Türk müziğinin eşsiz ezgilerini sanatseverlerle buluşturdu. Performanslarıyla büyük takdir toplayan topluluk, her yaştan dinleyicinin beğenisini kazandı. Türk müziğinin zengin kültürel mirasını yaşatmayı ve gelecek nesillere aktarmayı amaçlayan Terennümkâr, özgün ve samimi sahne performansıyla izleyicilere unutulmaz bir müzik şöleni sundu. Etkinliğin sonunda, topluluğun başarılı çalışmaları ve Türk müziğine sağladıkları katkılar dolayısıyla Rektörümüz Prof. Dr. Emin Aşıkkutlu tarafından topluluk adına Öğr. Gör. Serdar Okur’a teşekkür belgesi takdim edildi. Türk müziğine değerli katkıları ve izleyicilere sundukları bu unutulmaz konser için Terennümkâr Türk Müziği Topluluğu’na ve katılım gösteren değerli misafirlere teşekkür ederiz.

8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında Trabzon Büyükşehir Belediyesi koordinasyonunda Kadın Yaşam ve İstihdam Merkezi’nde güçlü bir iş birliğiyle anlamlı bir program gerçekleştirildi. Trabzon Üniversitesi, İl Millî Eğitim Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü ve Türk Kadınlar Konseyi Trabzon Şubesi tarafından ortaklaşa düzenlenen etkinlikte “Biz Farkındayız Ya Siz?” temasıyla farkındalık oluşturmak amaçlandı. Programda, Fakültemiz Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Zühal Dinç Altun yönetiminde izleyicilere duygu dolu anlar yaşatan bir Türk halk müziği konseri sunuldu. Bu özel etkinlikte, kadınların toplumsal yaşamda ve istihdamda güçlenmesine dikkat çekilerek anlamlı mesajlar verildi.

Fakültemizde düzenlenen “Eğitimde Başarı ve Dönüşüm: Türkiye’nin Yol Haritası ve Dünya Deneyimleri” konferansı, eğitim alanındaki önemli konulara ışık tutan sunumlarla gerçekleştirildi. Konferansta Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyelerimizden Prof. Dr. Özden Demir, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine değerlendirmelerini paylaştı. Ardından Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Çolak, başarılı öğrencilerin yetiştirilme sürecini PISA ve TALIS verileri çerçevesinde analiz ederek önemli bilgiler sundu. Programın sonunda Eski Dekanlarımızdan Prof. Dr. Hikmet Yazıcı, sunumlarıyla katkı sağlayan kıymetli hocalarımıza teşekkür belgelerini takdim etti. Katılım sağlayan tüm değerli hocalarımıza ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Üniversite öğrencileri, Trabzon'un En Mutlu Köyünü inceledi Haberin Devamı İçin Tıklayınız.  Trabzon'da üniversite öğrencileri En Mutlu Köy’ü inceledi Haberin Devamı İçin Tıklayınız. 

Fakültemiz ev sahipliğinde düzenlenen I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi başarıyla tamamlanmıştır. Kongre süresince özveriyle görev yapan sekreterya ekibimize ve gönüllü öğrencilerimize Fatih Eğitim Fakültesi Dekanı Sayın Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu ve Dekan Yardımcıları Doç. Dr. Bircan Eyüp ve Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni tarafından teşekkür belgesi takdim edilmiştir. Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı olarak emek veren tüm ekip arkadaşlarımıza tekrar teşekkür ederiz.

3. UNIDES Projesi kapsamında gerçekleştirilen Psikososyal İyileştirme Tuval Çalışması ve İletişim Semineri ile hem iç dünyamıza dokunduk hem de etkili iletişimin gücünü keşfettik. Sanatla ifade, farkındalıkla güçlenme… Katılan herkese teşekkür ederiz. 💚

Trabzon Üniversitesi ile Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) arasında imzalanan işbirliği protokolü kapsamında, öğretmen adaylarımızın gelişimine yönelik “Temel Eğitim Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi” ve “Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi” eğitimlerini tamamladık. Arş. Gör. Dr. Aybüke Baştürk’ün koordinatörlüğünde Öğretmen Akademisi Vakfı Kısmi Zamanlı Eğitimcilerinden Ebru Okul ve Şahbender Derin tarafından gerçekleştirilen eğitimlerde, Fakültemiz öğretim elemanlarından Prof. Dr. Tolga Erdoğan, Doç. Dr. Nazihan Urvasavaş ve Öğr. Gör. Ümit Arslan da öğrencileriyle birlikte katılımcı olarak yer almıştır.

İstiklâl Marşı’nın kabulünün 104. yıldönümü münasebetiyle Üniversitemizde panel programı düzenlendi. “İstiklâl Marşı ve Mehmet Akif” adlı panelde İstiklâl Şairi Mehmet Akif yad edilirken Fatih Eğitim Fakültesi Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Suat Ungan ile Prof. Dr. Ebru Demircioğlu birer sunum gerçekleştirdi. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Bilal Kırımlı ise moderatörlüğü üstlendi. Vatan müdafaasında canlarını feda eden şehitlerimiz için saygı duruşu ve ardından İstiklâl Marşı’nın okunması ile başlayan panelde daha sonra Mehmet Akif’in biyografisi, milli duruşu ve 104 yıl önce “Allah bu millete bir daha marş yazdırmasın” diyerek Türk Milleti’ne armağan ettiği İstiklâl Marşı ile gençliğe verdiği mesajlar hatırlatıldı. Mahmut Goloğlu Kültür Merkezinde gerçekleştirilen panelde Vali Yardımcısı Fatih Kızıltoprak, Şehit Meriç Alemdar Polis Meslek Eğitim Merkezi Müdürü İsmail Akıntürk, Rektör Vekilimiz Prof. Dr. Atilla Çimer ile Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. Hasan Karal, Prof. Dr. Hüseyin Serencam, Genel Sekreterimiz Doç. Dr. Ufuk Töman, Fatih Eğitim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu ve akademisyenlerle öğrencilerimiz hazır bulundu. Prof. Dr. Ebru Demircioğlu “Mehmet Akif Ersoy ve İstiklâl Marşı’nı Yazma Süreci” Prof. Dr. Suat Ungan ise “Milli Marşları Doğuran Unsurlar ve İstiklal Marşımız” konularında sunumlar yaptı. Panelin moderatörlüğünü üstlenen Prof. Dr. Bilal Kırımlı, “Üç kıtada senelerce hüküm süren bir medeniyetin düne kadar vilayeti konumunda olan Yunanistan’ın istilasına nasıl düştüğü, en az İstiklal azmi ve kahramanlığı kadar unutulmaması gereken bir husustur” ifadesini kullandı. “Çağ değişti; insan hakları, uluslararası hukuk, adalet anlayışları değişti fakat ‘hakların kardeşliği’ nostaljik bir söylem olarak kaldı” diyen Kırımlı “Gençlerimiz, Rusya’nın Ukrayna’ya saldırısı ve özellikle Gazze katliamından sonra Batı’nın hiç değişmediğini bilmek zorunda” değerlendirmesinde bulundu. Mehmet Akif Ersoy’un hayatından kesitler sunan Prof. Dr. Ebru Demircioğlu, “İstiklal Marşımızın Şairi; vatanı için her şeyi göze alan, şiirlerine nakış nakış vatan sevdasını işleyen, Milli Marşımızın yazarı, ömrünün son demlerine kadar vatan hasretiyle yanıyordu. Şiirlerini elleriyle değil yüreğiyle yazıyordu. Milli marş yarışmasına gelen ilk 724 şiir arasında onun şiiri yoktu. Görev tevdi edildiğinde ise İstiklâl Marşı’nı yazdı. Esere imzasını koymadı. Her okunduğunda alkış kopuyor, gözyaşları sel oluyordu. Mebuslar 8 altın maaş alırken Akif’e 500 altın teklif edildi. Kabul etmedi. Zorla verilince de gitti ‘Darül Mesai’ye bağışladı. Parayla hiç işi olmadığını ise herkes bilirdi” diye konuştu. Akif’in hayatı ile ilgili geniş içerikli ve kronolojik bir sunum yapan Demircioğlu, “Herkes vatanseverdir ama Akif’in vatan sevgisi onda ete-kemiğe bürünmüştür. Bugün bu ülkenin her yerinde bir şekilde onu anıyorsak bu milletin kendisinde ondan bir şeyler bulmasındandır. Belki biz Akif’siz kaldık ama o Asım’ların nesli yaşadıkça Fatiha’sız kalmayacaktır” ifadelerini kullandı. Daha sonra kürsüye gelen Prof. Dr. Suat Ungan ise milli marşları doğuran unsurları sıralarken kavramın birlik-bütünlük oluşumundan ve millet anlayışından geldiğini anlattı: “Mili marşların yazılmasında süreç coğrafyadan vatana doğru ilerler. Devamında dil, din, kültür, tarih bilgileri vardır. En başta ise kabile ve karşı taraf gelir. Yani başlangıcında mutlak bir düşman vardır. Bunlar birleştikçe millet birleşiyor” dedi. Türkiye’nin bir aydın problemi yaşadığını söyleyen Ungan, “Bu aydın kesim bir şey anlatmıyor, sadece suçluyorlar. Halka yobaz, gerici gibi yakıştırmalar yapıyorlar. Böyle olunca halk yön değiştiriyor. Gerekirse yüz bin defa anlatacaksın. Aksi halde muhafazakâr toplumda doğan muhafazakâr oluyor. Bu da ulus olarak bizi zayıflatıyor. Kültür yok edilirse ilerisi için direnç kalmaz. İstiklal Marşımızı da kültür katmanları içerisine koyabiliriz. Marşta ise ritim, güfteden önemlidir” ifadelerini kullandı. Etkinlik sonunda, panel programına katkı sağlayan akademisyenlerimize Trabzon Vali Yardımcısı Fatih Kızıltoprak, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Atilla Çimer ve Şehit Meriç Alemdar Polis Meslek Eğitim Merkezi Müdürü İsmail Akıntürk tarafından birer teşekkür plaketi takdim edildi.

Fakültemiz Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Zühal Dinç Altun, 21 Nisan Pazartesi günü Hamamizade İhsan Bey Kültür ve Sanat Merkezinde düzenlenen “Notaların Ötesinde: Müziğe Yeni Bir Bakış Açısı” başlıklı söyleşiye katıldı. Müzikseverlerin ilgi gösterdiği etkinliğin moderatörlüğünü Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ülkü Eliuz üstlendi. Etkinlikte, müziğin sadece nota bilgisinden ibaret olmadığı; duygu, ifade ve toplumsal etkileşim boyutlarıyla ele alınması gerektiği vurgulandı. Doç. Dr. Zühal Dinç Altun, özellikle çocuklara ve gençlere yönelik müzik eğitimi yaklaşımlarına dair dikkat çekici örnekler paylaştı. Altun’un müzikle insan psikolojisi arasındaki ilişkiye dair görüşleri katılımcılar tarafından ilgiyle dinlendi.

Özel Eğitim Bölümü 3. sınıf öğrencilerimiz ile birlikte hocalarımız, topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında Trabzon’un “En Mutlu Köy” yerleşkesine anlamlı bir ziyaret gerçekleştirdi. Ziyaretin amacı özel gereksinimli bireylerin çalışma ortamlarını yerinde görmek, bu bireylerle etkileşimde bulunarak süreçleri deneyimlemek ve bu örnek uygulamalardan öğrenim sağlamaktı. Ziyaret sırasında öğrenciler ahşap, tekstil ve dokuma atölyelerini, seraları ve yumurta üretimi yapılan tavuk çiftliğini gezdi. Yerleşkede çalışan özel gereksinimli bireylerle bir araya gelen hocalarımız ve öğrencilerimiz hem yetkililerden bilgi aldı hem de çeşitli uygulamalara katılarak süreçleri gözlemledi.

Fakültemiz tarafından düzenlenen I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi’nin açılışı görkemli törenle gerçekleştirildi. Kongrede 283 araştırmacı tarafından 113 yüz yüze, 61 çevrim içi olmak üzere toplam 174 sunum başarı ile gerçekleştirildi. Kısa adı UKEBK olan bu yıl birincisi düzenlenen Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi törenle başladı. Açılış törenine Rektör Vekilimiz Prof. Dr. Atilla Çimer ve Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu’nun ev sahipliğinde Akçaabat Belediye Başkan Yardımcısı Cevdet Bayraktar, Akçaabat İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Usta ile dekanlarımız, müdürlerimiz, akademik ve idari personelimizle öğrencilerimizin yanı sıra yurtiçinden ve yurtdışından gelen konuk eğitimciler katıldı. Saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından açılış konuşmasını yapan Eğitim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu şehit eğitimcilerimizi andıktan ve kongreye katkı sağlayanlara teşekkür ettikten sonra şunları kaydetti: “Üniversitelerin görevi sadece bilgiyi aktarmak değildir. 19. yüzyılda sınırlı kalan bu anlayışı birinci ikinci nesil üniversitelerde görsek de terk etmek durumundayız. Bilginin üretilmesi ve toplumla paylaşılması öncelikli olmalı. Nitelikten çok niceliğe, özden çok şekle, üretmekten çok üretilene odaklanma eğilimlerimizi birer özeleştiri olarak ele alabiliriz. İklim krizi, sürdürülebilirlik, eğitim sorunları, yapay zekâ ile ortaya çıkan risk unsurları; bunların doğru değerlendirilmesi için öğrenmenin daha fazla bireyselleşmesi şart. Buradan elde edilecek çıktılar toplumun problemlerini çözme noktasında değerli olacaktır.” Ortaya çıkan yeni teknik ve teknolojik sorunların cevaplanması için eğitimcilere büyük görev düştüğünü belirten Demircioğlu, “Sadece mevcut bilgiyi aktarma yanılgısına düşersek bir Japon, bir Amerikalı ya da bir İngiliz gibi bu alanda mücadele ettiğimiz küresel güçlerin yetiştirdiği ülkelerin öğrencileriyle yarışacak öğrenciler yetiştiremeyiz. Problem çözen öğrenciler yetiştirmek zorundayız. Eğitim ve öğretim alanında dünyamızda ve ülkemizde değişim ve dönüşümler yaşanırken sınıfın ve okulun bazı öğrenciler tarafından sevilmediğini görüyoruz. Türk Eğitim Sisteminin büyük problemlerinden biri de budur. Öğrencilerin motivasyonunu yükseltemiyoruz. Çağın standartlarında öğretmen yetiştirmek için eğitim fakültelerini güçlendirmek durumundayız. Bu anlamda, kongremizin eğitim bilimleri alanında çok yönlü çözümler sunacağına inanıyorum” dedi. Ardından kürsüye gelen Rektör Vekilimiz Prof. Dr. Atilla Çimer de konuşmasında eğitim fakültelerinin güçlendirilmesinin önemine vurgu yaparken “Eğitim fakültelerinin farklı yapılanmalara gitmeden geliştirilerek korunması gerektiğine inanıyoruz. 100’e yakın üniversitemizde eğitim fakültesi var; ülkenin istediği öğretmenleri buralarda rahatlıkla yetiştirebiliriz. Öğrenci motivasyonunun düşük olmasının ilk sebebi, eğitim fakültelerinde istihdam problemi olmasıdır” dedi. “Yetiştirdiğimiz öğretmenler direkt olarak okullarda görevlerine başlayabilirse bu sorun aşılabilir” ifadesini kullanan Çimer, “Fatih Eğitim Fakültemiz 60 yılı aşkın zamandır Türkiye’nin en tarihi kurumlarından biri. Kongremizin yerel, bölgesel ve ulusal düzeyde hem eğitim çalışmalarına hem öğretmen yetiştirme sistemine önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz” diye konuştu. Açılış programı çerçevesinde kayıt, tanıtım ve konuşmaların ardından Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Ana Bilim Dalı öğretim üyeleri Doç. Dr. Yalçın Yıldız, Dr. Öğr. Üyesi Çağlar Bakıoğlu ve Dr. Öğr. Üyesi Cenk Önder Özen tarafından hazırlanan müzik dinletisi yapıldı. Müzik dinletisi sunan akademisyenlere birer teşekkür belgesi verildi. Müzik dinletisinin ardından ilk panel, “Yapay Zekâ ve Eğitim” konusunda verildi. Prof. Dr. Adnan Baki moderatörlüğünde Karadeniz Teknik Üniversitesinden Prof. Dr. Vasfi Nabiyev ile Trabzon Üniversitesinden Prof. Dr. Ünal Çakıroğlu ve Doç. Dr. Ali Kürşat Erümit sunumlarını gerçekleştirdiler. İlk gün öğleden sonra yüz yüze ve çevrim içi oturumlara başlandı. Bilgi ve görüş alışverişinde bulunulan oturumlara yoğun ilgi vardı. Oturumlara cumartesi günü de devam edildi. Oturumlar tamamlandıktan sonra Mahmut Goloğlu Kültür Merkezi’nde Değerlendirme Toplantısı yapıldı. Dekanımız Prof. Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu, Kastamonu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Selahattin Kaymakcı ve Prof. Dr. Kayhan Mehmet Kurtuldu kongrenin genel bir değerlendirmesini yaparak genç araştırmacılara bazı önerilerde bulundular. Ardından Dekanımız süreçte emeği geçenlere ve kongreye katılım sağlayan araştırmacılara teşekkür etti.  

Avrasya Sosyal Bilimler Eğitimcileri Birliği Derneği ile iş birliğinde düzenlenen ve Fakültemizin ev sahipliğinde gerçekleştirilen I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi kapsamında sunulan bildirilerden oluşan Tam Metin Bildiri Kitabı yayımlanmıştır. Emeği geçen tüm araştırmacılara teşekkür ederiz. Bildiri kitabına ulaşmak için tıklayınız.